Projeto “Um artista em mim: descobrindo talentos”

1. Identificação: 
 

Tema: Um artista em mim: descobrindo talentos.

Clientela: 3º ano A e B, 3ª Série A.

Duração: Ano letivo de 2012

Professores: Maria de Lurdes Ramos de Sousa (Artes), Conrado Ribeiro Leal (Monitor de Artes).

2. Apresentação

Numa humanidade tão altamente desenvolvida como é a atual, cada um, por natureza, recebe em dote acesso a muitos talentos. Cada qual tem talento inato, mas só a poucos é dado por nascença e por meio da educação o grau de tenacidade, persistência e energia, para que o indivíduo se torne, realmente, um talento, para que, portanto, venha a ser aquilo que é; ou seja, traduza isso em obras e ações.

Friedrich Nietzsche, in 'Humano, Demasiado Humano.

De acordo com a citação acima estaremos explorando as potencialidades já existentes nos alunos como forma de possibilitar a busca pessoal e coletiva por meio da comunicação artística.

3. Justificativa:

No decorrer das aulas de artes, percebemos que alguns alunos vêm apresentando características relacionadas ao talento artístico. Então, pensamos em proporcionar o desenvolvimento dessas habilidades por meio de ações pedagógicas articulando o conhecimento do aluno ao conhecimento acadêmico, no intuito de direcionar e aperfeiçoar essas aptidões.

4. Objetivo geral:

Proporcionar o desenvolvimento das habilidades artísticas aliando os conhecimentos teóricos com o saber do próprio aluno.

5. Objetivos específicos: 

• Possibilitar a expressividade da cultura e da individualidade do aluno;
• Desenvolver a expressividade por meio das diversas linguagens gráfico\plástica, visuais e cênicas;
• Aperfeiçoamento da criatividade e coordenação motora;
• Articular a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.

6. Áreas de conhecimento:

•  Artes;
• Português;
• História;
• Ciências;
• Matemática;
• Educação Física.

7. Metodologia:

• Leitura: Livros e obras de arte;
• Reflexão: Analise e socialização das leituras e das obras para reconhecimento da arte na formação do aluno;
• Produção: A partir da experiência com os diversos materiais disponibilizados, produzir trabalhos artísticos.

8. Recursos Utilizados:

• Reprodução de imagens de obras artísticas;
• Livros de literatura;
• Papeis em formatos, tamanhos, texturas diversificadas;
• Suportes gráficos diversos (materiais reciclados);
• Tintas diversas;
• Materiais gráfico\plástico diversos;
• Mídias digitais.